Completa la tabla
| a | b | inverso a | inverso b | a+b | A-b | axb | a:b |
| 3 | 1/4 | 1/3 | 4/1 | 13/4 | 11/4 | 3/4 | 12/1 |
| 2/5 | -2 | 5/2 | 1/-2 | 1/2 | 12/5 | -4/5 | -1/5 |
| 3/8 | 1/7 | 8/3 | 7/1 | 29/3 | 13/56 | 3/56 | 21/8 |
miércoles, 17 de septiembre de 2014
completa la tabla
Completa la tabla
Completa la tabla
Completa la tabla haciendo la traducción del lenguaje usual al algebraico.
a) n + 1: un numero mas uno
b) a + b: la suma de dos números
c) b/2: la segunda parte un numero
d) 2. (m - n): la multiplicación de un numero mas la resta de dos numero
e) x3 - 1 : un numero elevado al cubo menos un numero f) 2. x + 1: un numero menos dos unidades
viernes, 12 de septiembre de 2014
Mural
Mural
Los compañeros de aula vinieron a proponer una idea de un mural hablaron de hacer un mural en la utu buscaron imágenes de todo tipo y van a elegir una de las imágenes para dibujarlas
´a mi me gusto la idea que propusieron los compañeros de aula esta a bueno a la propuesta de dibujar algo enfocado a la educación y a los adolescentes
jueves, 11 de septiembre de 2014
Proyecciones ortogonal
Proyecciones ortogonal
En geometría euclidiana, Proyección ortogonal es aquella cuyas rectas proyectantes auxiliares son perpendiculares al plano de proyección (o a la recta de proyección), estableciéndose una relación entre todos los puntos del elemento proyectante con los proyectados.
En el plano, la proyección ortogonal es aquella cuyas líneas proyectantes auxiliares son perpendiculares a la recta de proyección L.
Así, dado un segmento AB, bastará proyectar los puntos "extremos" del segmento –mediante líneas proyectantes auxiliares perpendiculares a l para determinar la proyección sobre la recta L.
Una aplicación de proyecciones ortogonales son los teoremas de las relaciones métricas en el triángulo mediante las cuales se puede calcular la dimensión de los lados de un triángulo.
El concepto de proyección ortogonal se generaliza a espacios euclidianos de dimensión arbitraria, inclusive de dimensión infinita. Esta generalización juega un papel importante en muchas ramas de matemática y física.
La Pelota
La Pelota
Cuando yo tenia ocho años pasé una larga temporada con mi abuela en una casita pobre . Una tarde, le pedí muchas veces una pelota de varios colores que yo veía a cada momento en el almacén.|
Al principio , mi Abuela me dijo que no podía comprármela , y que no la cargoseara ; después me amenazo con pegarme; pero al rato y desde la puerta de la casita - pronto para correr yo le volví a pedir que me compre la pelota . Pasaron unos instantes y cuando ella se levanto de la maquina donde cosía yo salí corriendo . Sin embargo ella no me persiguió empezó a revolver en un Baúl y a sacar trapos .Cuando me di cuenta de que quería hacer una pelota de trapo , me vino mucho fastidio. Y me fui acostar enojado para mi cuarto y me puse a pensar que ella no podía comprarla por que era pobre , y al rato apareció mi abuela con la pelota de trapo y él le agradeció y se puso a jugar
Célula Procariota
Célula procariota
Se llama procariota a las células sin núcleo celular definido, es decir, cuyo material genético se encuentra disperso en el citoplasma, reunido en una zona denominada nucleido.1 Por el contrario, las células que sí tienen un núcleo diferenciado del citoplasma, se llaman eucariotas, es decir aquellas cuyo ADN se encuentra dentro de un compartimiento separado del resto de la célula.
Además, el término procariota hace referencia a los organismos pertenecientes al imperio Prokaryota, cuyo concepto coincide con el reino Monera de las clasificaciones de Herbert Copeland o Robert Whittaker que, aunque anteriores, continúan siendo aún populares.
Casi sin excepción los organismos basados en células procariotas son unicelulares (organismos consistentes en una sola célula).
Se cree que todos los organismos que existen actualmente derivan de una forma unicelular procariota (LUCA). Existe una teoría, la endosimbiosis seriada, que considera que a lo largo de un lento proceso evolutivo, hace unos 1500 millones de años, los procariontes derivaron en seres más complejos por asociación simbiótica: los eucariontes.
Visita a la torre antel
Día
de los mártires estudiantiles
Líber Arce fue el primer mártir estudiantil, asesinado
el 14 de agosto de 1968, en tiempos donde la lucha popular se acrecentaba como
respuesta a las políticas del gobierno del Partido Colorado que perjudicaban a
la población, entre ellas la congelación de los salarios. Ante esto, los grados
de represión que pretendían mermar la lucha de los obreros y los estudiantes
comienzan a ser cada vez más fuertes.
El 14 de agosto de 1968, moría el estudiante
universitario Líber Arce, mártir de la democracia asesinado por las fuerzas
represivas, durante una cruenta jornada que bautizó a sangre y fuego el
gobierno encabezado por Jorge Pacheco Acero.
El 13 de junio de 1968 se habían decretado medidas prontas de seguridad,
estado de excepción que se mantendría por meses.
En la madrugada del 9 de agosto, el Ministro del Interior Eduardo
Jiménez de Aréchaga ordenó el allanamiento de la Universidad de la República,
las Facultades de Agronomía, Arquitectura, Medicina y la Escuela Nacional de
Bellas Artes en la certeza de que en esos lugares se depositaban armas y
panfletos violatorios de las medidas prontas de seguridad vigentes.[cita requerida] Cuando
los estudiantes llegaron a clase se encontraron con el desorden y los destrozos
provocados por los allanamientos.
El Consejo Directivo Central de la Universidad de la República denunció
todos los destrozos producidos, la sustracción de material docente, de
documentación y ficheros con datos personales de los estudiantes.[cita requerida] La
indignación estudiantil estalló en forma de enfrentamientos diarios como
consecuencia de la violación de la autonomía universitaria. Las movilizaciones
se hicieron en forma inorgánica, en diversos lugares de la ciudad, provocando
un verdadero estrés en la Policía.[cita requerida]
14 de agosto
Día
de los mártires estudiantiles
Líber Arce fue el primer mártir estudiantil, asesinado
el 14 de agosto de 1968, en tiempos donde la lucha popular se acrecentaba como
respuesta a las políticas del gobierno del Partido Colorado que perjudicaban a
la población, entre ellas la congelación de los salarios. Ante esto, los grados
de represión que pretendían mermar la lucha de los obreros y los estudiantes
comienzan a ser cada vez más fuertes.
El 14 de agosto de 1968, moría el estudiante
universitario Líber Arce, mártir de la democracia asesinado por las fuerzas
represivas, durante una cruenta jornada que bautizó a sangre y fuego el
gobierno encabezado por Jorge Pacheco Acero.
El 13 de junio de 1968 se habían decretado medidas prontas de seguridad,
estado de excepción que se mantendría por meses.
En la madrugada del 9 de agosto, el Ministro del Interior Eduardo
Jiménez de Aréchaga ordenó el allanamiento de la Universidad de la República,
las Facultades de Agronomía, Arquitectura, Medicina y la Escuela Nacional de
Bellas Artes en la certeza de que en esos lugares se depositaban armas y
panfletos violatorios de las medidas prontas de seguridad vigentes.[cita requerida] Cuando
los estudiantes llegaron a clase se encontraron con el desorden y los destrozos
provocados por los allanamientos.
El Consejo Directivo Central de la Universidad de la República denunció
todos los destrozos producidos, la sustracción de material docente, de
documentación y ficheros con datos personales de los estudiantes.[cita requerida] La
indignación estudiantil estalló en forma de enfrentamientos diarios como
consecuencia de la violación de la autonomía universitaria. Las movilizaciones
se hicieron en forma inorgánica, en diversos lugares de la ciudad, provocando
un verdadero estrés en la Policía.[cita requerida]
Matematica
Ejercicio de matemática
1. Completa con + o -
- 5/6__8/9 =31/18
- 10/4__9/7=17/14
- 4/3__1/9=11/9
- 6/5__8/10=2
2. Unir con el resultado correcto
1. 2 +
1/5 a)-5/2
2. 3 -
2/3
b)3/8
3. 3/2 +
2/5 c)7/3
4. 3/2 -
4
d)1/3
5. 1/4 +
1/8 e)19/10
f)11/5
jueves, 4 de septiembre de 2014
celula eucariota vegetal
Célula Eucariota vegetal
Una célula vegetal es un tipo de célula eucariota de la que se componen muchos tejidos de los vegetales. A menudo, es descrita con los rasgos de una célula del parénquima asimilador de una planta vascular. Pero sus características no pueden generalizarse al resto de las células de una planta, meristemáticas o adultas, y menos aún a las de los muy diversos organismos imprecisamente llamados vegetales.
Las células adultas de las plantas terrestres presentan rasgos comunes, convergentes con las de otros organismos sésiles, fijos al sustrato, o pasivos, propios del plancton, de alimentación osmótrofa, por absorción, como es el caso de los hongos, pseudohongos y de muchas algas. Esos rasgos comunes se han desarrollado independientemente a partir de protistas unicelulares fagótrofos desnudos (sin pared celular). Todos los eucariontes osmótrofos tienden a basar su solidez, sobre todo cuando alcanzan la pluricelularidad, en la turgencia, que logran gracias al desarrollo de paredes celulares resistentes a la tensión, en combinación con la presión osmótica del protoplasma, la célula viva. Así, las paredes celulares son comunes a los hongos y protistas de modo de vida equivalente, que se alimentan por absorción osmótica de sustancias orgánicas, y a las plantas y algas, que toman disueltas del medio sales minerales y realizan la fotosíntesis. Y también cabe agregar que no tienen centriolos en su interior, ya que estos solo se presentan en las células animales.
lunes, 1 de septiembre de 2014
Campamento en reigon
Campamento en reigon
3,4,5 de octubre
CAMPAMENTO ESTABLE en RAIGÓN:
“MARTÍN MACHIÑENA”
(para uso de alumnos de ANEP)
En el Centro Educativo “Martín O. Machiñena” de la
localidad de Raigón, en el departamento de San José
, se
encuentra la Colonia de Vacaciones, perteneciente a
l Banco de Previsión Social, en un predio rodeado p
or
bosques, el río San José y una gran variedad de ave
s.
La Inauguración oficial fue el 26 de enero de 1967
pero el primer campamento, se realizó el 7 de ener
o de
ese mismo año
UBICACIÓN Y CÓMO LLEGAR
Este Centro está ubicado en un predio de 68 Has, a 5 Km. de la ciudad de San José de Mayo y a menos de 100 Km. de Montevideo, sobre la ruta 11. Existe un convenio con AFE, el cual enmarca adento del programa denominado "Turismo Social", pero hay que corroborar las fechas de salida
El
siguiente es el Reglamento interno del Campamento
BANCO DE PREVISIÓN SOCIAL
CENTRO
EDUCATIVO "MARTIN O. MACHIÑENA"
REGLAMENTO
INTERNO PARA USUARIOS CENTRO EDUCATIVO:
La estadía
en el Centro Educativo de Raigón, se ajustará a las siguientes disposiciones:
ART. 1°) La
adjudicación de los lugares se hará en este Centro Educativo y todos los
concurrentes disfrutarán de las comodidades que presta, debiendo gozar con
dignidad de ese derecho y respetar el que concierne a los demás asistentes,
funcionarios y autoridades.-
No podrán
concurrir personas, que padezcan enfermedades que requieran cuidados médicos
especiales.
ART. 2°) Los
participantes deberán cuidar las instalaciones en general, y especialmente la
flora y fauna del lugar corriendo por cuenta de los responsables, en su caso,
las roturas, desperfectos y extravío de objetos propiedad del mencionado
Centro.-
ART. 3°) NO SE PERMITE DENTRO DEL
CENTRO EDUCATIVO:
·
Portar armas de cualquier tipo (chumberas,
arcos de
flechas,
ballestas, hondas, etc.). -
·
Introducir animales.-
·
La presencia de personas no inscriptas en
la actividad.-
*
Participar de todo tipo de juego bancado o que pueda
prestarse
a apuestas de las previstas en las leyes de
represión
de los juegos de azar.-
·
La utilización de cualquier artefacto
eléctrico dentro de las habitaciones.-
·
Retirar de las habitaciones o locales,
cualquier
clase de ropa o elementos que pertenezcan a la
dependencia, para ser utilizado fuera de tales
ambientes.-
·
Retirar del comedor cualquier material que
pertenezca al mismo, para ser utilizado fuera del
mencionado local, cualquiera sea el fin.-
·
Fumar en los ambientes cerrados (Comedor,
Salón
"Uruguay", etc.). -
·
Encender fuego en lugares no habilitados.-
·
Transitar por la vía del ferrocarril e
inmediaciones de la laguna de oxidación.-
·
Pernoctar en lugares no habilitados para
tal fin.-
·
El uso del teléfono de la dependencia.-
(Existe cabina
de
teléfono tarjetero de ANTEL). -
·
La circulación interna de todo tipo de
vehículo
fuera
del lugar reservado para el
estacionamiento.-
·
ESTACIONAR LOS VEHÍCULOS FUERA DEL LUGAR
QUE ESTA
DESTINADO A TALES EFECTOS.-
·
Dejar canillas abiertas y luces
encendidas.-
·
Tomar mate y fumar en la zona de la
piscina.-
·
Permanecer dentro del comedor después de
la hora que se indicará en cada caso.-
ART. 4°) Los
acampantes serán responsables de las existencias entregadas bajo inventario y
firmarán en el momento de documentar su llegada, previo control del mismo y
serán responsables de su conservación.-
ART. 5°) Los
acampantes deberán presentarse correctamente vestidos en el Comedor,
Administración, y lugares de estar (TORSO CUBIERTO). –
ART. 6°) La pensión
diaria comprende, en caso de estar convenido: el desayuno, almuerzo, merienda y
cena, sin bebidas, las que podrán adquirirse en la Cantina.-
ART. 7°) Todo
acampante deberá limpiar la mesa asignada en el comedor luego de usarla, con
los elementos que se les proporcionen y dejar los bancos sobre las mismas (sólo
después del desayuno). –
ART. 8°) Los
horarios de las distintas comidas en el comedor deberán ser respetados de
acuerdo con lo fijado.- No se servirán alimentos fuera de los horarios
establecidos.-
ART. 9°) Los
cantos y el uso de instrumentos musicales, podrán tener una manifestación
moderada a efectos de que no provoquen molestias a los otros acampantes,
debiendo cesar toda actividad a la hora 24. –
ART. 10°) No se
podrá realizar actividad alguna fuera de los lugares previamente asignados.-
ART. 11°) Se
establece especialmente que la piscina será utilizada exclusivamente en los
horarios que se fijen oportunamente.- En tal sentido, deberán respetarse
estrictamente las disposiciones que para su utilización se impartan, ya sea
para el mantenimiento de la higiene o por seguridad de los participantes.-
ART. 12°) Todo
acampante que no cumpliera con las disposiciones que regulan la estadía en el
Centro Educativo, faltare el respeto o promoviese incidentes, será invitado a
retirarse inmediatamente, sin perjuicio de otras medidas que pudieran
corresponderle.-
5k 13 de setiembre
5k 13 de setiembre
¿que es la 5k?:
Esta
actividad que comenzó en 2011 en Montevideo, para el año siguiente
agregó la novedad de realizarse en simultáneo en los 18 departamentos
restantes. Y así llegó la tercera convocando a más de 23 mil personas
que participaron en todos los rincones del país. Porque la 5K INJU no es
una actividad competitiva sino social. Significa muchas cosas.
Significa seguir defendiendo y reconociendo año a año el valor y lugar
que tiene la juventud de nuestro país.
Donde se corre?:
Localidad: Montes
Hora largada: 16.00
Punto de partida: Plaza Coronel Feliciano González
Hora largada: 16.00
Punto de partida: Plaza Coronel Feliciano González
Quienes corren?:
Pueden participar personas mayores de 13 años de todo el país. Como
habrá dos carreras, una en Montevideo y otra en simultáneo en los 18
departamentos restantes, se podrá participar en ambas, indicando en el
formulario de inscripción. No es necesario ser atleta, simplemente tener
ganas de compartir este espacio de encuentro.
Pueden participar personas mayores de 13 años de todo el país. Como
habrá dos carreras, una en Montevideo y otra en simultáneo en los 18
departamentos restantes, se podrá participar en ambas, indicando en el
formulario de inscripción. No es necesario ser atleta, simplemente tener
ganas de compartir este espacio de encuentro.
hay premios?: medallas remeras
viernes, 29 de agosto de 2014
debate de internet
Debate de internet
Preparación: El debate se dio por hacer dos grupos uno en contra y otro a favor y la consigna era sobre el internet cada grupo tenia la consigna de encontrar las buenas cosas y las malas cosas del internet , nos dividimos en dos grupos y ha cada integrante del los grupos tenia asignado una propuesta cada uno y los dos grupos debatieron .
Temas asignados : Los temas asignados era estar en contra y a favor del internet y nunca nadie se puso a pensar de lo que era el internet por que todos usamos el internet
a Favor: El grupo que estaba a favor tenia que buscar las cosas buena a favor del internet y defender todas las consignas del internet , tenia que buscar todas las cosas que podrían hacer en internet por ej:
buscar información
conocer personas
entretenimiento
aconsejar
En contra: el grupo que estaba en contra debiera buscar las consignas malas sobre el internet todas las cosas en contra el internet por ej:
desapariciones
engaños
bullyng
Samp
adicción
Desarrollar mi argumento: mi argumento trataba de las desapariciones y violaciones las tratas de personas a travez de twiter y facebook , las organizaciones de trata se conectan con las nocibles víctimas a las que luego mediante engañar , explotan en la servidumbre o el trabajo sexual , quienes son las personas mas vulnerables , como actúan los miembros de esta organizaciones delictivas y que deben hacer los padres para cuidar a los hijos
La trata de personas con fines de explotación es uno de los delitos mas grandes y lucrativo del mundo , junto con el trafico de drogas . El mecanismo de reclutamiento es el engaño , y las mujeres con gran vulnerabilidad con gran nivel social y económico son el objeto de esas oranisaciones . Pero quizás la gravedad en este tema la conforman las redes sociales que hoy facilita el regenteo de niñas y adolescentes para luego ser explotados sexualmente , en la mayoría de las cosas .
A travez de facebook y twiter , estas personas comienzan a estudiar la forma de vestir que tiene cada interactiva, que lugares frecuentan, la fotos de la familia ya mios que suban al muro "Toda la información" , que para nosotros es muy importante para la gente que conforman las redes sociales delictivas es fundamental .
La confianza en los descosidos puede ser peligrosa porque hay una serie de pasos tales como engañar a alguien hacen desaparecer y trasladar a otro lugar o fuera del país.
Vídeo: El viseo se dio por que los docentes propusieron hacer un vídeo por cada grupo
En contra: el vídeo se propuso en hacer dibujos sobre el internet y todos los vicios y todas las cosas que pueden pasar
https://www.youtube.com/watch?v=sMT7aWLc0oE&list=UUrll5bvYOiFayt1SemZLdIw
a Favor: EL otro vídeo se propuso en dibujar en el pisaron y haciendo la propuesta de una historia https://www.youtube.com/watch?v=4E5WNfdYCqc&list=UUrll5bvYOiFayt1SemZLdIw
Punto de vista: yo estoy en contra del interne pero nadie puede estar en contra del internet por que todo lo usamos para algo
Family
Family
Eitner sex The Family
Parents - padres(Mather and father) Stepson - Hijastro
Grand parents- Abuelos Hape brother -Hermanastro
Child - niño adopted son -hijos adoptados
Siblings -hermanos Codson - Ahijado
Marital status
Married -Casados Mother - Madre
Single - Soltero Grandfather - Abuela
Widow - viuda Daughter - hija
Divorce - divorciada Sister - hermana
Separated -Separada great grandmother - bisabuela
Englanden - Comprometido grand douther - nieta
niece - Sobrina
dangther in low- Nuera
Mather in low
step mother - madrastra
Haif sister -hermanastra
god daunther - ahijada
aunt - tia
Cousin -primos
jueves, 28 de agosto de 2014
celula eucariota
Célula Eucariota
Se llama célula eucariota —todas las células con un núcleo celular delimitado dentro de una doble capa lipídica: la envoltura nuclear, la cual es porosa y contiene su material hereditario, fundamentalmente su información genética.Las células eucariotas son las que tienen núcleo definido poseen núcleo verdadero gracias a una membrana nuclear, al contrario de las procariotas que carecen de dicha membrana nuclear, por lo que el material genético se encuentra disperso en ellas en su citoplasma por lo cual es perceptible solo al microscopio electrónico. A los organismos formados por células eucariotas se les denomina eucariontes.
La alternativa a la organización eucariótica de la célula la ofrece la llamada célula procariota.
El paso de procariotas a eucariotas significó el gran salto en
complejidad de la vida y uno de los más importantes de su evolución.
Sin este paso, sin la complejidad que adquirieron las células
eucariotas no habrían sido posibles ulteriores pasos como la aparición
de los seres pluricelulares. La vida, probablemente, se habría limitado a constituirse en un conglomerado de bacterias. De hecho, los cinco reinos restantes proceden de ese salto cualitativo. El éxito de estas células eucariotas posibilitó las posteriores radiaciones adaptativas de la vida que han desembocado en la gran variedad de especies que existe en la actualidad.
Las Células Eucariotas o Eucariontes se caracterizan en lo siguiente: 
- Poseen una Verdadera Organización Nuclear, el Núcleo está consituído por la Envoltura Nuclear o Carioteca que separa y aíslada el ADN del resto de la célula.
- Poseen Sistemas membranosos internos o Sistemas de Endomembranas constituído por la Carioteca, los Retículos endoplasmáticos Rugoso, Liso y el Aparato de Golgi
- Poseen todos los Organelos membranosos Vacuolas, Lisosomas, Peroxisomas, Mitocondrias, etc) y no membranosos Ribosomas, Microtúbulos, Nucleólo, Centro celular cada uno con una función específica e interrelacionados.
Caracteristicas
Las células eucariótas contienen un núcleo con membrana, y numerosos organelos incluidos en membranas, por ejemplo las mitocondrias, lisosomas, aparato de Golgi que no se encuentran en procariontes.
miércoles, 27 de agosto de 2014
Fechas patrias de mi pais
Fechas patrias
19 de abril de 1825: Desembarco de los Treinta y Tres Orientales:El “Desembarco de los Treinta y Tres Orientales” el 19 de abril de 1825, o como también se la denomina “Cruzada Libertadora”, ha sido considerado por distintos historiadores como uno de los acontecimientos más importantes de nuestra historia. Se lo ha valorado como el hecho que dio inicio al levantamiento oriental contra los ocupantes que desde 1820 dominaban el territorio de la actual República Oriental del Uruguay. El término “Cruzada Libertadora” fue utilizado muchos años después, en 1863, a raíz del levantamiento del general Venancio Flores contra el presidente constitucional Bernardo P. Berro por lo que algunos investigadores no usan ese término para referirse a este suceso.
19 de mayo batalla de las piedras:La Batalla de Las Piedras fue el primer triunfo de los revolucionarios sobre el poder español en América. España había sido ocupada por los franceses, quienes habían tomado prisionero al rey Fernando VII y pretendían se reconociera a José Bonaparte, hermano de Napoleón como Rey de España. La ciudad de Buenos Aires, ante estos sucesos, se manifestó fiel al monarca español, y en mayo de 1810, se reunió un grupo de patricios porteños en una Junta de Gobierno dominada por criollos (hijos de padres españoles, nacidos en América), quienes ante el vacío de poder resultante de los hechos antes mencionados decidieron sustituir al Virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros. En el Río de la Plata, estos hechos son conocidos como la “Revolución de Mayo”. Lo que comenzó siendo una revuelta por los derechos sucesorios de Fernando VII como Rey de España, se transformaría en un par de años más en una lucha declarada por la independencia total.
El 19 de junio el natalicio de jose artigasJosé Gervasio Artigas nació en Montevideo el 19 de junio de 1764. Como el asiento parroquial que se conserva en la Catedral de Montevideo no afirma expresamente que haya nacido en esa ciudad, se planteó una discusión entre los historiadores sobre su lugar de nacimiento. Se manejó la hipótesis de que hubiera nacido en Sauce, Canelones, debido a que su familia tenía propiedades en esa villa. Pero la distancia entre esta población y Montevideo, los pésimos caminos y la estación invernal, parecen excluir la posibilidad de un viaje con un niño de tres días, puesto que se lo bautizó el 21 de junio.
18 de julio jura de la constitucion:
|
|
|
||||||
|
||||||
|
Suscribirse a:
Entradas (Atom)